Меню сайту

Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0

Кафедра класних керівників.

Кафедра класних керівників

Керівник:

Харченко Інна Миколаївна, заступник директора з виховної роботи

Проблема кафедри: «Інноваційна особистість у шкільному середовищі»

Члени:

Класні керівники ліцею

2022-2023 навчальний рік

1-А –Примаченко Ірина Миколаївна, вчитель англійської мови

1-Б -Талаш Тетяна Володимирівна, вчитель трудового виховання і предмету " Основи здоров'я"

2-А –Чулінда Надія Василівна , вчитель української мови та літератури

2-Б - Антосік Світлана Олександрівна, вчитель інформатики

3-А – Мудрицька Оксана Михайлівна, вчитель біології та хімії

3-Б – Загуменна Вікторія Олександрівна, соціальний педагог

4-А–Кравець Катерина Григорівна, вчитель математики

4-Б –Мінченко Тетяна Миколаївна, вчитель географії

5-А –Бугрим Тетяна Олександрівна, вчитель історії та українознавства

5-Б –Грабовська Світлана Сергіївна, вчитель фізики та астрономії

6-А–Зарбі Тетяна Олександрівна, вчитель іноземних мов

6-Б –Кримська Олена Вікторівна, вчитель української мови та літератури

7 кл.–Водоп’ян Світлана Валеріївна, вчитель української мови та літератури

Проблемні питання,

над якими працюють класні керівники у 2022-2023 н.р.

Клас	П.І.П. класного керівника	Проблема, над якою працює
1-А	Мудрицька О.М.	Забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей та інтересів
1-Б	Загуменна В.О.
2-А	Кравець К.Г.	Формування в учнів культури поведінки, спілкування, прагнення до ідеалу
2-Б	Мінченко Т.М.
3-А	Бугрим Т.О.	Формування в учнів культури поведінки та спілкування, навчання їх способів подолання конфліктів
3-Б	Грабовська С.С.	Формування колективу учнів на основі загальнолюдських моральних цінностей
4-А	Зарбі Т.О.	Всебічний розвиток особистості на основі громадянських та загальнолюдських цінностей
4-Б	Кримська О.В.	Всебічний розвиток особистості на основі загальнолюдських цінностей
5-А	Водоп”ян С.В.	Формування в учнів загальнолюдських моральних цінностей
5-Б	Желій Т.А.	Формування у школярів позитивних рис характеру на основі загальнолюдських моральних цінностей
6-А	Примаченко І.М.	Згуртування класного колективу на основі морально-етичних норм та розвитку позитивних особистісних якостей учнів
6-Б	Семак О.О.	Забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей та інтересів
7	Чулінда Н.В.	Виховання гармонійно розвиненої високо освіченої, соціально активної та національно свідомої особистості

Класні керівники планують свою діяльність у відповідності до річного плану роботи гімназії,реалізовуючи виховну проблему «Інноваційна особистість у шкільному середовищі». Питання виховання розглядались на нарадах при директорі, методичних оперативках, на засіданнях ради гімназії, ради профілактики. Проблема формування культури поведінки гімназистів стала предметом розгляду на засіданні педагогічної ради.

Методична робота здійснюється шляхом вивчення й упровадження інноваційного підходу до виховання, розвитку творчої активності педагогів, підвищення професійної компетентності, відповідальності, постійного удосконалення навичок самостійної роботи класних керівників, надання їм кваліфікованої допомоги.

В гімназії працює кафедра класних керівників, робота якої спрямована на системний підхід до виховання учнів, підготовку їх до життя і праці, впровадження в практику національної системи виховання.

Відповідно до плану роботи проходять 4 засідання кафедри впродовж навчального року(за потреби - частіше), на яких розглядаються питання як теоретичного так і практичного характеру. Організовано взаємовідвідування виховних заходів та проведення відкритих годин спілкування, під час яких класні керівники діляться досвідом використання різноманітних виховних технологій.

Семінар-практикум класних керівників